No âmbito da disciplina de Área de Integração 11º ano e a propósito do Tema-Problema “Homem-Natureza: uma relação sustentável?” pedi aos meus alunos, turmas 11º J, 11º H e 11º G do ensino profissional, que realizassem trabalhos que pudessem servir para transmitir informação à restante comunidade escolar. Os objectivos estabelecidos eram: identificar situações de poluição ou degradação ambiental aos níveis local, regional ou nacional, esclarecer o seu impacto ambiental e definir estratégias para colmatar ou atenuar esse impacto ambiental. Toda a pesquisa e elaboração dos trabalhos decorreu durante as aulas na Biblioteca da Escola, tendo servido também para que os alunos conheçam melhor as potencialidades deste espaço e, sobretudo, da pesquisa nos livros e dossiers temáticos que lá se encontram. Na verdade, alguns deles rapidamente se renderam a estes recursos, relegando a internet como fonte de pesquisa para segundo plano…
Os alunos, na sua maioria, mostraram-se empenhados e motivados, tendo demonstrado conhecimentos prévios acerca destas situações e preocupações ambientais. Os trabalhos encontram-se expostos na Biblioteca Madalena Sotto, em formato físico (cartazes) e em formato digital (apresentações em powerpoint).
A professora,
Eliana Pinto
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